لدينا تعليم خاص خـاص وتعليم عمومي خـاص ولذلك فإنّ التفاخر بأنّ نسبة النجاح في التعليم العمومي أعلى منها في الخاص (9 في المئة مقابل 41 في المئة) أمر لا يستقيم إذا عرفنا أنّ ما يدفعه ولي مقابل دروس خصوصية لابنه أو ابنته المحشور/ة في مستودع تغيب فيه مقومات الفضاء التربوي يساوي ما يدفعه ولي سجّل ابنه في مـؤسسة تعليمية خاصة وبذلك يكون تلميذ الاقسام النهائية بالمؤسسات "العمومية" متميزا عن نظيره في المؤسسات الخاصة كونه يتلقى دروسا إضافية مجانية تؤهله لأن تكون فرص النجاح لديه أكبرَ.
لذا فلنكفّ عن المقارنات المجانية المقرفة المتكتمة على مقاولات الكونترا في التعليم..
محمد الصيّاحي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق